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国学思辨与管理哲学
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关 键 词:智诚教育,国学思辨,管理哲学

详细介绍

国学思辨与管理哲学

课程背景:

现代企业的管理,必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于遵循实践的路径,历经几千年实践验证的国学智慧为我们提供了一条修齐治平的道路。

正知正见,融会贯通,学以致用,知行合一。国学,就像中药,不但对疑难杂症有疗效,而且正本清源,上医治未病。国学,不但能帮助管理者解决当下管理过程中的难题,还能启发创新性的思维,并且对未来管理者具有强大的塑造作用。

本课程将“国学思辨”的触角分别与儒家、道家、佛家、法家、兵家和易经等国学精髓与“管理哲学”进行多角度的契合与解读,深入浅出,以求达到为管理服务的目的。

课程目标

以前瞻的高度,开拓管理者的创新思维

以新鲜的视角,提升领导者的管理能力

以智慧的论据,提升企业的核心竞争力

课程时间1-26小时/

课程对象领导干部、职场精英

课程

第一讲:打山还是打牛

1. 国学与西学之间的异同

2. 君子务本,本立而道生

3. 内化与外化,内圣外王

4. 执行力来源于职业素养

5. 领导力来源于事业修为

6. 文化力来源于人文化成

案例:中医大夫的理论和实践

案例:修车工身上的企业文化

案例:海尔大学讲心学的经历

第二讲:有为还是无为

1. 区别:不为、无为、有为、成为

2. 不能:既不立一物、也不废一物

3. 下属能无为,所以才有了执行力

4. 上级会无为,所以才有了领导力

5. 企业可无为,所以才有了文化力

6. 全员都无为,所以才无所不能为

案例:西汉初的无为实践

案例:任正非的无为而治

案例:阿里文化与攻守道

第三讲:团伙还是团队

1. 团队管理的五件大事:道天地将法

2. 卓越领导的五种美德:智信仁勇严

3. 团队建设的七个项目:主孰有道等

4. 胜利则举杯同庆,失败则拼死相救

5. 领导的责任:知胜有五、败兵六形

6. 人之将,主之佐,如何带率然之兵

案例:孙武斩美姬

案例:吕尚随文王

案例:美团战滴滴

第四讲:人制还是法制

1. 没有制度的文化是口号

2. 没有文化的制度是手铐

3. 如何兼顾既修道又保法

4. 人治,法治,仁法人制

5. 流程不只关乎制度文化

6. 文化的金三角、银三角

案例:曹操的割发与刘备的眼泪

案例:华为基本法是制度是文化

案例:青岛大街上的顺丰送货员

第五讲:格物还是格心

1. 格物致知与工匠精神

2. 格物让管理迷失方向

3. 探究心之力与心之理

4.“心外无物“的管理

5. 阳明心学管理四句教

6. 学会动心与不动于心

案例:王阳明让刁民变良民

案例:稻盛和夫的六项精进

案例:微信之父与微信之母

第六讲:渐修还是顿悟

1. 管理者必修课:三纲六证八目

2. 成功自有道,儒家的管理路径

3. 道法自然,道家的渐修与顿悟

4. 神秀和慧能的管理者风格对比

5. 排列组合:豪情、悲壮、觉悟

6. 功成事遂身退,天之道也

案例:墨子的快马加鞭

案例:项羽刘邦的结局

案例:曾国藩裁撤湘军

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